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THE EDITORIAL SECTION PROVIDES MONTHLY COMMENTS AND REFLECTIONS ABOUT SENSORY SCIENCES BY PERCEPNET EDITORS AND CONTRIBUTORS

La neurociencia cognitiva en las aulas
[Cognitive neuroscience at school]
Pronto se cumplirá un año y medio de la primera edición de Percepnet y de la publicación de una declaración de intenciones que recogía los principales retos planteados por su equipo editorial.

Es imprescindible recurrir a ellos para constatar que no nos estamos alejando del camino proyectado. Recordemos algunas de las propuestas, estructuradas alrededor de nuestra voluntad explícita de observar y recrear la percepción y de visitar todos los polos y todas las extensiones de la ciencia sensorial, incluyendo los mecanismos cognitivos asociados a la integración de los estímulos sensoriales. La percepción es información y conocimiento, y conciencia y conocimiento manipulan los procesos sensoriales y la percepción. Cognición y sensación se alían en la percepción.

Es por esto que celebramos la creación en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) de una unidad de investigación y un programa de doctorado sobre neurociencia cognitiva, formación que ofrecerá esta universidad a partir del 2003. Esta iniciativa no es inédita en nuestro país: la Universidad de La Laguna, de Tenerife, ofrece también un programa de doctorado sobre neurociencia cognitiva para el bienio 2002-2004. No obstante, se puede considerar pionera en su planteamiento e implicaciones, ya que en el caso canario la coordinación y ejecución del programa dependen de departamentos de psicobiología y de psicología educativa. Asimismo, es de destacar en la iniciativa de la UAB la creación de una unidad de investigación propia sobre neurociencia cognitiva, así como la firma de convenios con el IMAS (Institut Municipal d’Assistència Sanitaria) y el CRC (Centro Radiológico Computarizado) Corporació Sanitaria, acuerdos de colaboración que se dirigen a estructurar la creación de un programa de doctorado y una diplomatura en este ámbito de las neurociencias.

Y también celebramos la dirección de este programa de tercer ciclo por Adolf Tobeña y Antoni Bulbena y su coordinación por Óscar Vilarroya, dos de ellos colaboradores de nuestra publicación. Tobeña participó activamente en el CS2002 y Vilarroya formó parte del comité científico y organizador del encuentro. Vilarroya es, además, un colaborador cercano al equipo editorial de Percepnet y autor frecuente en sus secciones «percepciones» y «ciencia». Es por ello que nos satisface especialmente esta excelente noticia y felicitamos y animamos a los responsables de esta iniciativa de formación de investigadores especialistas en neurociencia cognitiva, cuyos intereses penetran a menudo en el ámbito de las ciencias sensoriales.


 

[+EDITORIAL]
31/10/02
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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